МБОУ СОШ №24
пос. Нижнеподкумский, г. Пятигорск, Ставропольский край.
  • Название коллегиального органа управления

    Основная информация.

    ПОЛОЖЕНИЕ

    о методическом совете

    1. Общие положения

    1.1. Настоящее Положение разработано на основании Федерального закона от 29.12.2012 № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации», Устава школы и регламентирует работу методического совета школы.

    1.2. Методический совет является постоянно действующим коллегиальным органом, осуществляющим координационно-консультативную, экспертную и организационно-методическую деятельность в целях совершенствования системы качества образования.

    1.3. Методический совет формируется из числа опытных, высококвалифицированных педагогов.

    1.4. Методический совет координирует работу педагогов школы, направленную на методическое обеспечение образовательного процесса, внедрение и распространение инноваций, инновационной и исследовательской деятельности педагогического коллектива.

    1.5. Состав методического совета утверждается директором школы.

    1.6. Контроль за деятельностью методического совета осуществляется директором школы в соответствии с планом методического совета.

    1.9. Совет работает на принципах открытости, коллегиальности и гласности, принимаемых решении.

    2. Цель и задачи деятельности методического совета

    2.1. Целью методического совета является обеспечение координации и эффективного функционирования методической службы ОО для достижения высокого качества образования.

    2.2. Методический совет создается для решения следующих задач:

    • организация консультирования сотрудников ОО по проблемам совершенствования профессионального мастерства, методики проведения различных видов занятий и их научно-методического и материально-технического обеспечения;
    • выявление, обобщение и распространение педагогического опыта творчески работающих педагогов ОО;
    • участие в аттестации сотрудников ОО;
    • организация взаимодействия с другими учебными заведениями, научно- исследовательскими учреждениями с целью обмена опытом и передовыми технологиями в области образования;
    • совершенствование профессионально педагогической подготовки учители научно-теоретической; методической; учебно-исследовательской работы; приемов педагогического мастерства; профессиональное становление молодых преподавателей.

    3. Основные направления деятельности методического совета

    3.1. Основные направления деятельности методического совета:

    • анализ результатов образовательной деятельности по предметам;
    • рассмотрение и оценка учебных программ по изучаемым предметам;
    • обсуждение учебно-методических пособий и дидактических материалов по предметам; подготовка и обсуждение докладов по вопросам методики преподавания учебных предметов, повышения квалификации квалификационной категории учителей;
    • разработка положений о проведении конкурсов, олимпиад, соревнований по предметами и т.п.

    4. Состав и формирование методического совета

    4.1. Членами методического совета являются руководитель школьного методического объединения, заместители директора по учебно-воспитательной работе, творчески работающие педагоги, учителя, имеющие высшую квалификационную категорию.

    4.2. Методический совет создается, реорганизуется и ликвидируется приказом директора школы.

    4.3. Работа методического совета осуществляется на основе полугодового (годового) плана работы. План составляется председателем методического совета и рассматривается на его заседании, согласовывается с директором школы и утверждается на заседании Педагогического совета ОО.

    5. Организация работы методического совета

    5.1. Периодичность заседаний методического совета – не реже 1 заседания в четверть.

    5.2. Дата, время, повестка заседания методического совета, а также необходимые материалы доводятся до сведения членов методического совета не позднее чем за 3 дня до

    его заседания.

    5.3. Заседания методического совета оформляются в виде протоколов, в которых фиксируются ход обсуждения вопросов, выносимых на заседание, предложения и замечания членов методического совета. По каждому из обсуждаемых на заседании вопросов принимаются рекомендации, которые фиксируются в Протоколе. Протокол подписывается Председателем методического совета и секретарем.

    5.4. В заседании методического совета при рассмотрении вопросов, затрагивающих иные направления образовательной деятельности, могут принимать участие соответствующие должностные лица, не являющиеся членами методического совета.

    5.5. В своей деятельности методический совет подотчетен Педагогическому совету ОО.

    5.6. О решениях, принятых методическим советом, информируются все участники образовательного процесса школы в части, их касающейся.

    5.7. Контроль над деятельностью методического совета осуществляет директор ОО (или лицо, им назначенное), в соответствии с планом методической работы и внутришкольного контроля.

    6. Права методического совета

    6.1. Методический совет имеет право:

    • выдвигать предложения о внесении изменений и дополнений в программу развития школы;
    • рекомендовать учителей для повышения квалификационной категории;
    • ставить вопрос перед администрацией ОО о награждении отраслевыми и ведомственными наградами, об участии работников ОО в конкурсах профессионального мастерства, конкурсах приоритетного национального проекта «Образование»;
    • рекомендовать педагогам различные формы повышения квалификации;

    7. Документация методического совета

    7.1. Для регламентации работы методического совета необходимы следующие

    документы:

    • Положение о методическом совете;

    Основные задачи и функции

    Главные задачи органа управления

    ​​​

    Задачи методического совета:

    1. Руководить методической и опытно-экспериментальной работой.

    2. Обеспечивать методическое сопровождение образовательного процесса. ,

    3. Повышать уровень теоретической и педагогической квалификации преподавателей.

    4. Вовлекать учителей в творческий, педагогический поиск.

    5. Изучать и внедрять передовой педагогический опыт.

    Орган управления осуществляет следующие функции

    1. Диагностическая (мониторинг педагогической деятельности, анализ, аттестация педагогических кадров)
    2. Информационная (информационная поддержка педагогов, формирование банка данных)
    3. Научно-исследовательская (координация научно-исследовательской деятельности, презентация инновационного профессионального опыта)
    4. Организационная (подготовка к участию в конкурсах педагогического мастерства, распространение передового опыта, стимулирование труда педагогов)
    5. Образовательная (внедрение и апробация современных технологий, экспертиза и утверждение программ)

    Содержание работы органа управления

    1. Формирование целей и задач методического обеспечения УВП

    2. Методическая учеба кадров

    3. Определение содержания, форм и методов повышения квалификации педагогических кадров

    4. Планирование, организация и регулирование методической учебы, анализ и оценка её результатов

    5. Решение педагогических проблем, связанных с методическим обеспечением УВП и методической учебы

    6. Разработка системы мер по изучению, обобщению и распространению педагогического опыта

    Состав органа управления

    Документы

    Документы не выбраны

    Сайт использует сервис веб-аналитики Яндекс Метрика с помощью технологии «cookie», чтобы пользоваться сайтом было удобнее. Вы можете запретить обработку cookies в настройках браузера. Подробнее в Политике